Mới đây, Viện Khoa Học Giáo Dục An Toàn Việt Nam – Chi nhánh Hưng Yên đã mang đến cho học sinh Trường THCS Đông Hải (xã Quỳnh An) một buổi chuyên đề đầy ý nghĩa về kỹ năng phòng chống và xử lý khi có hỏa hoạn.
1. Ý nghĩa của việc giáo dục kỹ năng phòng chống hỏa hoạn cho học sinh
Trong cuộc sống hiện đại, khi nguy cơ cháy nổ có thể xảy ra ở bất cứ đâu – từ nhà ở, trường học đến khu dân cư – việc trang bị cho học sinh những kỹ năng phòng chống và xử lý khi có hỏa hoạn không chỉ là cần thiết, mà còn là yếu tố sống còn.
Thực tế cho thấy, nhiều vụ cháy thương tâm đã xảy ra chỉ vì sự thiếu hiểu biết hoặc hoảng loạn khi gặp tình huống khẩn cấp. Chính vì vậy, giáo dục kỹ năng sống, đặc biệt là kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và thoát hiểm, trở thành nhiệm vụ quan trọng trong môi trường học đường.
Với tinh thần “Học để tự bảo vệ mình và giúp đỡ người khác”, việc rèn luyện kỹ năng này không chỉ giúp các em bảo vệ bản thân trong tình huống nguy hiểm, mà còn biết ứng cứu người khác, góp phần xây dựng một thế hệ học sinh chủ động, nhân ái và có trách nhiệm với cộng đồng.
2. Viện Khoa Học Giáo Dục An Toàn Việt Nam – CN Hưng Yên đồng hành cùng Trường THCS Đông Hải
Nhận thức được tầm quan trọng của việc giáo dục kỹ năng sống an toàn cho thế hệ trẻ, Viện Khoa Học Giáo Dục An Toàn Việt Nam – Chi nhánh Hưng Yên đã và đang không ngừng triển khai nhiều chương trình ý nghĩa hướng tới học sinh các cấp.
Trong đó, buổi chuyên đề giáo dục kỹ năng phòng chống và xử lý khi có hỏa hoạn được tổ chức tại Trường THCS Đông Hải, xã Quỳnh An (tỉnh Hưng Yên) là một hoạt động tiêu biểu. Chương trình mang đến không chỉ kiến thức mà còn là những trải nghiệm thực tế, giúp học sinh được “học đi đôi với hành”, ghi nhớ sâu sắc và biết cách vận dụng trong đời sống.
Đại diện Viện chia sẻ:
“Chúng tôi mong muốn mỗi em học sinh đều trở thành một ‘chiến binh an toàn’ – biết tự bảo vệ bản thân và sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có sự cố xảy ra.”
Sự phối hợp chặt chẽ giữa Viện và nhà trường đã tạo nên một buổi học bổ ích, sinh động và đầy cảm xúc, giúp lan tỏa tinh thần chủ động – bình tĩnh – trách nhiệm trong mọi tình huống nguy hiểm.
3. Những hoạt động nổi bật trong buổi chuyên đề kỹ năng phòng cháy, chữa cháy
Buổi học không dừng lại ở những bài giảng lý thuyết khô khan mà được thiết kế theo hướng “trải nghiệm – thực hành – ghi nhớ”, giúp học sinh được tham gia, được làm và được rút kinh nghiệm ngay tại chỗ.
Dưới đây là những hoạt động nổi bật, ấn tượng và mang tính ứng dụng cao:
3.1. Thực hành vận chuyển người bị nạn bằng cán cứu thương
Tình huống giả định: Khi có người bị thương trong đám cháy, làm sao để di chuyển họ ra khỏi khu vực nguy hiểm an toàn nhất?
Các em học sinh đã được hướng dẫn cách sử dụng cán cứu thương, nâng – hạ – vận chuyển người bị nạn đúng kỹ thuật.
Thông qua hoạt động này, các em hiểu được tầm quan trọng của việc bình tĩnh, phối hợp nhịp nhàng và tuân thủ quy trình để không gây thêm tổn thương cho nạn nhân. Đây là kỹ năng đơn giản nhưng vô cùng cần thiết trong mọi tình huống khẩn cấp.
3.2. Trải nghiệm băng qua cửa lửa và lăn tròn đập lửa
Một trong những phần học khiến học sinh vô cùng háo hức là trải nghiệm băng qua cửa lửa – mô phỏng thực tế tình huống phải thoát ra khỏi vùng cháy.
Dưới sự hướng dẫn và đảm bảo an toàn tuyệt đối của các chuyên viên, học sinh đã được học cách che chắn cơ thể, di chuyển nhanh, thấp người, tránh hít phải khói và giữ bình tĩnh khi đối mặt với ngọn lửa.
Sau đó, các em còn được thực hành lăn tròn đập lửa – kỹ năng xử lý khi quần áo bị bén lửa. Bài học này giúp các em nhận thức rõ: hoảng sợ và chạy là sai lầm nguy hiểm, thay vào đó cần nằm xuống, lăn tròn để dập tắt ngọn lửa.
3.3. Tập thoát hiểm trong phòng khói
Không gian phòng khói được mô phỏng chân thực, giúp học sinh được trải nghiệm cảm giác thật khi di chuyển trong môi trường ngạt khói.
Các em được hướng dẫn cách dùng khăn ướt che miệng và mũi, di chuyển sát sàn nhà, lần theo tường hoặc dây dẫn thoát hiểm để tìm lối ra an toàn.
Bài học này giúp học sinh hiểu rằng khói độc chính là nguyên nhân gây ngạt thở và thương vong lớn nhất trong các vụ cháy. Nhờ đó, các em có thêm kiến thức sinh tồn quan trọng để bảo vệ chính mình và hỗ trợ người khác khi cần.
3.4. Thực hành hồi sức tim phổi (CPR)
Bên cạnh kỹ năng thoát hiểm, học sinh còn được hướng dẫn thực hành hồi sức tim phổi (CPR) – kỹ năng vàng trong sơ cấp cứu người bị ngạt khói hoặc ngừng tim.
Với mô hình thực hành và hướng dẫn chi tiết từ chuyên gia, các em được học cách kiểm tra phản ứng của nạn nhân, ép tim và hà hơi đúng kỹ thuật, phối hợp nhịp nhàng để khôi phục sự sống cho người bị nạn trước khi lực lượng y tế tới nơi.
Đây là hoạt động giúp học sinh hiểu giá trị của từng hành động nhỏ, rằng chỉ cần biết cách sơ cứu đúng, mỗi người đều có thể cứu sống một mạng người.
4. Lợi ích thiết thực của chương trình đối với học sinh và nhà trường
Buổi chuyên đề không chỉ mang lại những bài học bổ ích mà còn để lại dấu ấn sâu đậm trong lòng thầy cô, học sinh và phụ huynh.
Tăng cường nhận thức và ý thức tự bảo vệ: Học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc giữ bình tĩnh, tuân thủ quy trình thoát hiểm và không hoảng loạn khi gặp sự cố.
Rèn luyện kỹ năng ứng phó thực tế: Các em được trải nghiệm những tình huống mô phỏng sát thực, giúp phản xạ nhanh và chính xác hơn khi có tình huống xảy ra thật.
Bồi dưỡng tinh thần nhân ái, trách nhiệm: Qua các bài tập cứu hộ, cứu nạn, học sinh học được cách quan tâm và giúp đỡ người khác – điều rất cần thiết trong xã hội hiện nay.
Xây dựng môi trường học đường an toàn: Nhà trường có thêm kinh nghiệm trong công tác tổ chức, phòng cháy chữa cháy, đảm bảo an toàn cho học sinh và cán bộ, giáo viên.
Không chỉ dừng lại ở kỹ năng sinh tồn, buổi học còn giúp các em hình thành thói quen sống chủ động, kỷ luật và đoàn kết, góp phần xây dựng thế hệ trẻ mạnh mẽ, tự tin và nhân văn hơn.
5. Kết luận
Buổi chuyên đề về kỹ năng phòng chống và xử lý khi có hỏa hoạn cho học sinh tại Trường THCS Đông Hải không chỉ là một buổi học, mà còn là một hành trình trải nghiệm ý nghĩa nơi các em được trang bị hành trang vững chắc cho cuộc sống.
Trong bối cảnh xã hội ngày càng tiềm ẩn nhiều rủi ro, việc đưa giáo dục kỹ năng sống an toàn vào trường học là bước đi đúng đắn và cần thiết.
Viện Khoa Học Giáo Dục An Toàn Việt Nam – CN Hưng Yên đang và sẽ tiếp tục đồng hành cùng các trường học trên cả nước, mang đến những chương trình giáo dục thực tiễn, giúp học sinh Việt Nam không chỉ học tốt, mà còn sống an toàn – sống chủ động – sống nhân ái.
CTCP Viện Khoa Học Giáo Dục An Toàn Việt Nam CN Hưng Yên là đơn vị đầu tiên ký kết thỏa thuận hợp tác với Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai chương trình phòng chống tai nạn thương tích trẻ em từ cấp mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Safedu Hưng Yên có nhiều năm kinh nghiệm trong việc giảng dạy, huấn luyện thực hành phòng chống tai nạn thương tích trẻ em nhằm phóng tránh mọi nguy hiểm có thể xảy ra hàng ngày như tai nan đuối nước, bắt cóc, xâm hại tình dục, bạo lực học đường, tai nạn giao thông, tai nạn điện, hỏa hoạn, phòng chống ngộ độc, phòng chống động vật tấn công, phòng chống mà túy và các chất gây nghiện, sơ cấp cứu đúng cách.
